好未來(lái)榮獲2024年“數(shù)據(jù)要素×”大賽北京分賽一等獎(jiǎng)
2024-12-07
近日,2024年“數(shù)據(jù)要素×”大賽北京分賽頒獎(jiǎng)儀式在中關(guān)村國(guó)際創(chuàng)新中心圓滿結(jié)束。好未來(lái)聯(lián)合與暨南大學(xué)研發(fā)的“大語(yǔ)言模型輔助的智能評(píng)價(jià)與多級(jí)精準(zhǔn)導(dǎo)學(xué)關(guān)鍵技術(shù)及其應(yīng)用”項(xiàng)目,榮摘智慧教育賽道桂冠。
“數(shù)據(jù)要素×”大賽是中國(guó)首個(gè)聚焦數(shù)據(jù)要素開(kāi)發(fā)應(yīng)用的全國(guó)性大賽,旨在通過(guò)遴選出一批應(yīng)用成效顯著、創(chuàng)新性強(qiáng)、引領(lǐng)效應(yīng)好的數(shù)據(jù)要素開(kāi)發(fā)利用解決方案,推動(dòng)相關(guān)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。自今年6月啟動(dòng)以來(lái),北京分賽共收到來(lái)自全國(guó)各地?cái)?shù)商公司、知名高校、科研院所、國(guó)企央企等單位729件項(xiàng)目作品,涵蓋科技創(chuàng)新、金融服務(wù)、工業(yè)制造、智慧教育等16個(gè)賽道。經(jīng)過(guò)層層篩選,北京分賽共評(píng)選出一等獎(jiǎng)32個(gè)、二等獎(jiǎng)45個(gè)、三等獎(jiǎng)73個(gè)。
憑借著領(lǐng)先的教育理念與先進(jìn)的科技能力,好未來(lái)、暨南大學(xué)依托智慧教育國(guó)家新一代人工智能開(kāi)放平臺(tái)和粵港澳智慧教育聯(lián)合重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,聯(lián)合研發(fā)的“大語(yǔ)言模型輔助的智能評(píng)價(jià)與多級(jí)精準(zhǔn)導(dǎo)學(xué)關(guān)鍵技術(shù)及其應(yīng)用”(以下簡(jiǎn)稱智能導(dǎo)學(xué)技術(shù)應(yīng)用)榮獲智慧教育專題賽一等獎(jiǎng)。
智能導(dǎo)學(xué)技術(shù)應(yīng)用,融合大語(yǔ)言模型、人工智能、大數(shù)據(jù)、智能知識(shí)圖譜等先進(jìn)技術(shù)能力,深入挖掘和利用大語(yǔ)言模型及相關(guān)人工智能技術(shù)在智慧教育中的潛力。
一直以來(lái),教育領(lǐng)域都存在“不可能三角”,即無(wú)法同時(shí)做到個(gè)性化、高質(zhì)量和大規(guī)模。大語(yǔ)言模型的興起則為這一難題帶來(lái)了解決方案。它能夠深入理解和生成語(yǔ)言,提供更加自然的交互體驗(yàn)。基于此,智能導(dǎo)學(xué)技術(shù)以大模型為基礎(chǔ),構(gòu)建更加精細(xì)和豐富的教育知識(shí)圖譜,實(shí)現(xiàn)多層次、細(xì)粒度的知識(shí)結(jié)構(gòu)化,以及多層級(jí)深度認(rèn)知診斷,最終實(shí)現(xiàn)為學(xué)生提供更為精準(zhǔn)和個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
目前,好未來(lái)已基于智能導(dǎo)學(xué)技術(shù)上線智慧答疑數(shù)學(xué)工具——九章隨時(shí)問(wèn),通過(guò)啟發(fā)引導(dǎo)的方式幫助學(xué)生解決數(shù)學(xué)難題,旨在培養(yǎng)學(xué)生的解題思維,提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。
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當(dāng)學(xué)生使用“九章隨時(shí)問(wèn)”解決學(xué)習(xí)中遇到的數(shù)學(xué)難題時(shí),它不會(huì)直接給出答案,而是先分析題目考察的知識(shí)點(diǎn)和形式,再引導(dǎo)學(xué)生一步步思考如何解決問(wèn)題,幫助他們?cè)谔剿髦蝎@得靈感。這種方式不僅讓學(xué)生更好地理解問(wèn)題,還能培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
作為國(guó)家新一代人工智能開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)承建單位,好未來(lái)一直重視在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的投入。早在2017年成立“AI lab(AI實(shí)驗(yàn)室)”,有著教培行業(yè)首個(gè)博士后基地,并率先推出國(guó)內(nèi)首個(gè)千億級(jí)別數(shù)學(xué)大模型——九章大模型。
“教育為本,數(shù)據(jù)賦能”,好未來(lái)將繼續(xù)深入挖掘大語(yǔ)言模型及相關(guān)人工智能技術(shù)在智慧教育中的潛力,推動(dòng)教育變革創(chuàng)新,滿足不同學(xué)習(xí)層次與狀態(tài)的教育需求,為教育領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。