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未來之星五周年舉辦華南大區(qū)日 群英薈萃共話粵港澳教育協(xié)同創(chuàng)新

2019-05-31

5月31日,好未來旗下未來之星主辦的“粵港澳教育創(chuàng)新思享會”暨未來之星五周年華南大區(qū)日在深圳舉行。本次活動共邀請120余位行業(yè)優(yōu)秀教育企業(yè)創(chuàng)始人、管理者,共同探討中國教育行業(yè)發(fā)展趨勢,推動粵港澳教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。

今年2月,《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》正式發(fā)布,其中對粵港澳的科技、金融、文化、教育、生態(tài)等多方面做了前瞻性規(guī)劃。教育則是其中的重中之重,是科技、經(jīng)濟等發(fā)展的基礎。今年又時值未來之星創(chuàng)辦五周年,本次活動正是在這樣的契機下舉辦。

好未來集團聯(lián)合創(chuàng)始人兼總裁白云峰開場致辭

未來之星校長、好未來集團創(chuàng)始人兼CEO張邦鑫,好未來集團聯(lián)合創(chuàng)始人兼總裁白云峰,未來之星校委會委員及小橙堡創(chuàng)始人胡梁子,未來之星校委會委員及私塾家董事長胡國志,未來之星創(chuàng)業(yè)營第五期學員、編程貓CEO李天馳,香港遵理集團創(chuàng)辦人伍經(jīng)衡,廣東省教育創(chuàng)新與發(fā)展研究會的會長李飏,廣證恒生總經(jīng)理及首席研究官袁季,香港山成集團(PPW Group)區(qū)域總經(jīng)理及品牌管理專家黃愛然,及數(shù)百位教育企業(yè)及高等教育機構負責人等嘉賓出席活動,并圍繞政策解讀、人工智能、人才培養(yǎng)、陸港對話、生態(tài)共建等話題,共同探索粵港澳政策利好,充分發(fā)揮地區(qū)綜合優(yōu)勢,共享教育創(chuàng)新新知,暢談教育發(fā)展。


粵港澳教育行業(yè):連接互贏是提升教育質量的關鍵

未來之星校委會委員、小橙堡創(chuàng)始人胡梁子作為深圳當?shù)亟逃髽I(yè)創(chuàng)業(yè)代表,與到場嘉賓分享了粵港澳的教育發(fā)展機會。她認為整個粵港澳地區(qū)的文化特點是開放、包容、連接、創(chuàng)新,教育也一樣非常具有自身特點,并且已經(jīng)呈現(xiàn)出百花齊放的狀態(tài)。

同是未來之星校委會委員、私塾家董事長胡國志對此也非常認同,土壤非常重要,粵港澳教育具有國際化、產(chǎn)學研一體化等特色,伴隨粵港澳行業(yè)合作、交流日漸頻繁,必將走向更好的融合創(chuàng)新。

香港遵理集團創(chuàng)辦人伍經(jīng)衡介紹了香港的教育系統(tǒng)。他認為,香港教育最大特點就是多元、和國際接軌,不管是小學、中學還是大學階段隨時可以銜接國際教育。

遵理集團作為香港最大的民辦教育機構,伍經(jīng)衡表示他們在課程培訓、師資、模擬考試等多方面都積累了很豐富的經(jīng)驗,而如何借助這些國際化教育經(jīng)驗,更好地幫助內(nèi)地學生、內(nèi)地教育機構、教育資源接軌國際化教育,提升粵港澳地區(qū)整體教育質量,值得三地教育從業(yè)者共同探索。

未來之星校委會委員、小橙堡創(chuàng)始人胡梁子進行主題分享


機遇與挑戰(zhàn):創(chuàng)新發(fā)展才是教育價值的根本

廣東省教育創(chuàng)新與發(fā)展研究會的會長李飏,廣證恒生總經(jīng)理及首席研究官袁季則分別從政策、資本兩個不同視角,為與會嘉賓分享解讀了粵港澳背景下教育行業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)。

李飏認為,教育在粵港澳高質量構建國際科技創(chuàng)新中心的發(fā)展中起到了基礎性作用,粵港澳自身的資源優(yōu)勢是很好的,但教育的基礎較薄弱,同時面對行業(yè)競爭加劇、政策不確定性風險,以及境外上市又回歸等問題。我們反觀教育還得回歸教育的本質,創(chuàng)新發(fā)展才是教育價值的根本。

袁季則從資本角度指出,資本化是教育企業(yè)做大做強的必由之路,但永遠不要去比較誰更快的登陸資本市場,更多的市場選擇意味著更多機會,也意味著對企業(yè)提出了更高的要求。他希望教育企業(yè)都能選好定位,修煉內(nèi)功,用實力在市場立足。

“攜手共進 助力粵港澳教育發(fā)展”圓桌對話


暢想未來:未來二三十年人工智能教育是關鍵

人工智能教育也是此次思享會的一個重點話題,未來之星第五期學員、編程貓CEO李天馳帶來了他4年創(chuàng)業(yè)探索的一些模式和經(jīng)驗分享。李天馳用了兩個三角形理論來概括他的分享。其中一個是好老師、好內(nèi)容、好工具,他認為做人工智能教育這三個因素缺一不可。

在具體打法方面,他的另一個三角理論是政策、政府、學校和企業(yè),編程貓在很多個地市的落地過程中,看到這三者是以一個非常良性的循環(huán)在發(fā)展。對粵港澳來說,加強聯(lián)動交流,發(fā)揮各個區(qū)域之間的優(yōu)勢,搶占先機吸引人才,培養(yǎng)自己的優(yōu)勢,才能為地區(qū)二三十年后的人工智能發(fā)展打下良好的基礎。

未來之星校長、好未來集團創(chuàng)始人兼CEO張邦鑫此次通過好未來自有的在線雙師系統(tǒng),為嘉賓帶來“驚喜隔空演講”。他圍繞教育公司管理者關心的戰(zhàn)略、團隊管理、運營等,與在場百余位CEO及創(chuàng)始人進行了真誠坦率的分享,現(xiàn)場氛圍熱烈。

未來之星校長、好未來集團創(chuàng)始人兼CEO張邦鑫通過雙師系統(tǒng)遠程演講

在分享中,張邦鑫用人工智能三要素“算力、算法、算量”來比喻公司管理,算力對應企業(yè)的人才,算法對應企業(yè)的價值觀,算量對應企業(yè)在行業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈的里規(guī)模。

他認為一個公司從幾十人到幾百人到幾千人、幾萬人,其實就是在不斷地提升自己的算力,和優(yōu)化自己的算法,不斷地擴充自己的算量。我們用這個思維來解構我們今天的組織,用科學化的方法來研究分析,管理才能變得更清晰科學,企業(yè)才能運行的更良好有序。

回望十幾年的創(chuàng)業(yè)歷程,張邦鑫用八個字總結,“抓住本質,守住初心”。他寄語現(xiàn)場所有教育創(chuàng)業(yè)者,抓住時代賦予的機遇,要有更自信和開放的心態(tài),抱有初心,埋頭長期堅持做對的事,好的結果自然水到渠成。

本次“粵港澳教育創(chuàng)新思享會”是未來之星在華南的首次活動。正如好未來集團聯(lián)合創(chuàng)始人兼總裁白云峰在活動開場致辭中提到的,“希望教育行業(yè)和跨界嘉賓能夠引起大家對于教育的很多共識,能夠達成更多交流與合作,這將幫助粵港澳地區(qū)的孩子們和教育行業(yè)的從業(yè)者們,進一步助力未來教育的發(fā)展?!?/p>

今后,未來之星將充分發(fā)揮現(xiàn)有288位優(yōu)秀教育CEO校友力量,在不同區(qū)域,凝結未來之星校友力量及更多的外部教育創(chuàng)新力量,為中國教育的發(fā)展,共同貢獻力量。