2014年，在國(guó)內(nèi)中高考英語(yǔ)教育改革的浪潮下，好未來(lái)旗下學(xué)而思曾率先邁出重要一步，攜手全球優(yōu)質(zhì)教育出版機(jī)構(gòu)英國(guó)劍橋大學(xué)出版社，共同定制研發(fā)面向中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)能力課程“Hello English”(以下簡(jiǎn)稱為HE)。這是進(jìn)入21世紀(jì)后，國(guó)家推動(dòng)教育資源共享與教育共建過程中，中國(guó)民辦教育機(jī)構(gòu)以主動(dòng)姿態(tài)深入?yún)⑴c全球語(yǔ)言教育與文化交流的重大實(shí)踐。

5月17日，學(xué)而思英語(yǔ)與劍橋大學(xué)出版社戰(zhàn)略合作暨HE上線五周年慶典在英國(guó)大使館舉行。學(xué)而思發(fā)布英語(yǔ)產(chǎn)品體系升級(jí)計(jì)劃，并與劍橋大學(xué)出版社聯(lián)合宣布開啟未來(lái)五年的全新深度戰(zhàn)略合作。英國(guó)駐華貿(mào)易使節(jié)彭雅賢(Richard Burn)、劍橋大學(xué)出版社亞洲區(qū)總裁Daniel Hutchinson、劍橋大學(xué)出版社大中華區(qū)行政總裁袁江、學(xué)而思總校校長(zhǎng)楊付光、學(xué)而思英語(yǔ)負(fù)責(zé)人李林等嘉賓共同出席見證。

學(xué)而思英語(yǔ)與劍橋大學(xué)出版社簽署未來(lái)五年戰(zhàn)略合作協(xié)議

中英教育企業(yè)聯(lián)合，樹立國(guó)際教育共建典范

“劍橋大學(xué)出版社和學(xué)而思的攜手，為推動(dòng)語(yǔ)言教育和中英文化交流樹立了成功典范?！庇?guó)駐華貿(mào)易使節(jié)彭雅賢先生在開場(chǎng)致辭中對(duì)雙方五年來(lái)的合作給予了高度肯定。

作為世界上歷史最悠久的出版社之一，劍橋大學(xué)出版社以其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)、海量珍貴的語(yǔ)料資源、專業(yè)的研究團(tuán)隊(duì)在全球?qū)W術(shù)界和教育界享有盛譽(yù)。而作為深耕中國(guó)教育16年的民辦教育機(jī)構(gòu)，學(xué)而思沉淀出深厚的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，近年來(lái)更是在中小學(xué)英語(yǔ)教育領(lǐng)域頻頻發(fā)力。

英語(yǔ)不僅是一種用來(lái)交流的工具，更是一門培養(yǎng)學(xué)生能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀和基本素質(zhì)的重要學(xué)科。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅能鍛煉孩子們語(yǔ)言溝通能力和英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，還能培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、跨文化交際能力以及靈活創(chuàng)新的思維品質(zhì)，從而幫助他們培養(yǎng)全球勝任力，成為國(guó)際化人才。

學(xué)而思總校校長(zhǎng)楊付光發(fā)表演講

談及與劍橋大學(xué)出版社的合作初衷，學(xué)而思總校校長(zhǎng)楊付光坦言：“我們希望以開放性的語(yǔ)言教育為基礎(chǔ)，更充分借鑒國(guó)際優(yōu)秀教學(xué)理念和教育資源，培養(yǎng)兼具國(guó)際視野和文化自信、面向未來(lái)的孩子。讓英語(yǔ)能超越語(yǔ)言，真正成為孩子們受益一生的能力?！?/p>

從引進(jìn)原版教材，到定制研發(fā)課程，從師資聯(lián)合培養(yǎng)，到共建海外學(xué)術(shù)研究院，五年來(lái)，學(xué)而思英語(yǔ)始終堅(jiān)持賦予孩子“受益一生的能力”的品牌理念，與劍橋大學(xué)出版社不斷深化合作，共同探索創(chuàng)新型個(gè)性化英語(yǔ)教學(xué)。

2014年，雙方合作定制推出HE小學(xué)課程，該課程是國(guó)內(nèi)首套專門針對(duì)小學(xué)1至6年級(jí)英語(yǔ)國(guó)際能力標(biāo)準(zhǔn)(歐標(biāo))定制的同齡分層教材。同年啟動(dòng)CPD(Continued Professional Development)教師持續(xù)發(fā)展計(jì)劃。截至目前已有超百名學(xué)而思英語(yǔ)教師獲得全球CELTA權(quán)威認(rèn)證，該培訓(xùn)也成為學(xué)而思英語(yǔ)優(yōu)秀骨干教師的輸送搖籃。2017年，雙方聯(lián)合推出《中國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀白皮書》，深入分析英語(yǔ)教育發(fā)展趨勢(shì)，為國(guó)內(nèi)中小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供參考意義。2018年，以英國(guó)首相特蕾莎 梅訪華為契機(jī)，在英國(guó)劍橋成立學(xué)而思英語(yǔ)海外學(xué)術(shù)研究院(Overseas Development Academy)，在教師培訓(xùn)、教學(xué)內(nèi)容、研發(fā)培訓(xùn)、理論研究與應(yīng)用等方面進(jìn)一步拓寬合作。此外，以學(xué)而思六大能力圖譜為中心展開的研究項(xiàng)目也正在進(jìn)行中，未來(lái)將為K12學(xué)員和家長(zhǎng)提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)路徑和能力發(fā)展參考。

“與學(xué)而思英語(yǔ)的合作和劍橋‘在全球范圍內(nèi)推廣科研知識(shí)和學(xué)習(xí)’的宗旨一致，HE課程的成功經(jīng)驗(yàn)更為劍橋教育資源的全球化共享提供了價(jià)值借鑒?！眲虼髮W(xué)出版社亞洲區(qū)總裁Daniel Hutchinson在采訪中透露，目前已有東南亞教育機(jī)構(gòu)以此為藍(lán)本，展開與劍橋大學(xué)出版社的合作。

科技賦能打通教學(xué)場(chǎng)景，推進(jìn)個(gè)性化普惠教育

據(jù)學(xué)而思英語(yǔ)負(fù)責(zé)人李林介紹，五年間，全國(guó)累計(jì)已有逾百萬(wàn)學(xué)員通過HE課程收獲語(yǔ)言能力的長(zhǎng)效提升，其中，40余名學(xué)員更是斬獲全球劍橋語(yǔ)言能力測(cè)試滿分佳績(jī)。此次5周年慶典，部分學(xué)而思優(yōu)秀學(xué)員代表亦受邀來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，接受英國(guó)駐華貿(mào)易使節(jié)彭雅賢先生頒發(fā)的“劍橋卓越大使”榮譽(yù)證書。

李林表示，學(xué)而思英語(yǔ)將繼續(xù)拓展個(gè)性化匹配維度，讓優(yōu)質(zhì)資源更精準(zhǔn)分層；同時(shí)，也將進(jìn)一步延伸多元化教學(xué)方式，借助科技力量打通教學(xué)全場(chǎng)景，基于個(gè)體學(xué)情構(gòu)建更完整的學(xué)習(xí)解決方案，讓優(yōu)質(zhì)課程覆蓋更多不同能力水平和學(xué)習(xí)需求的孩子。

據(jù)介紹，2019年暑假，學(xué)而思英語(yǔ)將推出小學(xué)英語(yǔ)“優(yōu)秀體系 ”和初中英語(yǔ)“雙優(yōu)體系”，通過更精細(xì)的分層教學(xué)，助力孩子校內(nèi)學(xué)習(xí)的同時(shí)穩(wěn)步提升能力，為學(xué)員提供從小學(xué)到初中完整的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃。此外，學(xué)而思英語(yǔ)還將在全國(guó)推出HE在線課程，以更普惠的方式，將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送給更多家庭。通過打通“線下面授、雙師課堂、在線課程”教學(xué)三態(tài)，完整覆蓋學(xué)習(xí)全場(chǎng)景，為孩子和家長(zhǎng)提供多元選擇，實(shí)現(xiàn)能力的綜合培養(yǎng)，為未來(lái)中國(guó)社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人。

慶典現(xiàn)場(chǎng)，雙方代表還簽署了未來(lái)五年戰(zhàn)略合作協(xié)議，宣布下一階段合作計(jì)劃。學(xué)而思將繼續(xù)攜手劍橋大學(xué)出版社，除持續(xù)升級(jí)現(xiàn)有課程產(chǎn)品外，繼續(xù)擴(kuò)展資源合作范圍，完善教師培養(yǎng)，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方式。同時(shí)積極踐行社會(huì)責(zé)任，提供更多更低門檻、低價(jià)格的優(yōu)質(zhì)教育資源，助力實(shí)現(xiàn)教育均衡。

縱觀這場(chǎng)跨國(guó)教育交流，學(xué)而思不止“引進(jìn)來(lái)”，更主動(dòng)“走出去”，不斷拓寬合作邊界，站入全球優(yōu)質(zhì)教育資源隊(duì)列，在全球標(biāo)準(zhǔn)中檢驗(yàn)教學(xué)水平，向世界輸送自己的教育理念、經(jīng)驗(yàn)與資源，展現(xiàn)出中國(guó)本土教育企業(yè)的強(qiáng)大生命力。