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好未來張邦鑫:用科技推進新時代的教育減負

2018-03-08

近年來,民辦教育的興起,推動了教育行業(yè)的多元化發(fā)展。各項教育政策的發(fā)布,都傳達出國家促進教育事業(yè)健康、有序發(fā)展的決心。同時,以互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)為特征的前沿科技正在快速驅(qū)動教育產(chǎn)業(yè)的革新,如何在科技創(chuàng)新環(huán)境下,保證教育的公平和質(zhì)量,讓孩子輕松、高效學(xué)習(xí),也成為眾多民辦教育企業(yè)需要思考的事情。

在這樣的時代背景下,3月6日,好未來舉辦2018年開年大會,好未來創(chuàng)始人兼CEO張邦鑫面向集團近3萬員工,發(fā)表了《“負責(zé)任”才有“好未來”》主題演講。張邦鑫表示,好未來將致力于用科技推進新時代的教育減負,并希望“學(xué)而思”成為“能力培養(yǎng)”和“教學(xué)品質(zhì)”的代名詞,承擔(dān)起對教育行業(yè)的擔(dān)當(dāng)。同時,張邦鑫表示,學(xué)而思將堅定不移地跟隨黨與政府的腳步,積極遵循黨和政府的教育改革方向,用教育科技幫助學(xué)生更加科學(xué)地學(xué)習(xí),并將進一步加大教育扶貧力度,為社會樹立正確的教育觀念,真正幫助政府和社會解決教育問題。

(好未來創(chuàng)始人兼CEO張邦鑫發(fā)表《“負責(zé)任”才有“好未來”》全員演講)

研究學(xué)習(xí)的科學(xué),讓學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí) 學(xué)而思作為好未來最主要的子品牌,去年,學(xué)而思正式宣布其品牌理念、關(guān)鍵價值更新為“受益一生的能力”,其教育理念為“激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、塑造品格”。這是好未來順應(yīng)時代變化對教學(xué)模式的不斷完善,也是好未來對中國教育發(fā)展的深切責(zé)任。自成立以來,好未來一直希望能夠用科學(xué)的教學(xué)方法和先進的教育科技,提升孩子的學(xué)習(xí)效率和興趣,推動學(xué)生全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

“我們的核心是互動和服務(wù)好客戶,所以我們會將內(nèi)容研發(fā)作為重中之重,以‘能力’、‘素養(yǎng)’為目標(biāo),堅決避免超綱和超前?!睆埌铞稳缡钦f道。在大會現(xiàn)場,張邦鑫反復(fù)強調(diào)要以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)為目標(biāo),并以數(shù)學(xué)素養(yǎng)課程舉例,表示學(xué)而思將持續(xù)在“數(shù)學(xué)文化,知識鋪墊,趣味講解,同步加深,同步拓展,備考運用,生活應(yīng)用”等數(shù)學(xué)素養(yǎng)上下功夫,而不以應(yīng)試為目的。

(張邦鑫提出“用科技推動新時代的教育減負”)

除了提升教學(xué)教研內(nèi)容以外,據(jù)張邦鑫介紹,在2018年,好未來也將繼續(xù)通過互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技精準(zhǔn)輔導(dǎo),通過科技和互聯(lián)網(wǎng)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)成本,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,同時減少家長的經(jīng)濟負擔(dān)。好未來在2018年也將加大腦科學(xué)投入,通過腦科學(xué)研究學(xué)生的學(xué)習(xí)難度和年齡階段等底層規(guī)律,做真正符合學(xué)生身心健康發(fā)展的教育,真正讓學(xué)生從學(xué)習(xí)中受益。
 

加大教育扶貧力度,做“公平而有質(zhì)量的教育”
 

“深度貧困區(qū)教育脫貧”是黨中央交給教育的重大任務(wù),“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”是總書記賦予教育的重要使命。在好未來開年大會上,張邦鑫表示,好未來將積極響應(yīng)國家教育扶貧號召,進一步加大教育扶貧力度,協(xié)助國家、政府實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)而公平的教育”,讓全中國的孩子都有機會享受高品質(zhì)的教育資源。

“城市貧困學(xué)生和貧困地區(qū)學(xué)生是中國教育尚未均衡的兩大集中表現(xiàn),也是好未來一直關(guān)注并扶持的兩個重點,好未來呼吁全社會關(guān)注城市、城鄉(xiāng)、東西部地區(qū)教育資源的均衡發(fā)展。”張邦鑫說道,“在2018年,好未來將通過免費課、輕課等方式,降低優(yōu)質(zhì)教育資源的獲取成本,協(xié)助減輕學(xué)生和家庭負擔(dān)。好未來也希望和政府、教委合作,為貧困學(xué)生提供學(xué)而思的基礎(chǔ)教學(xué)資源,讓每個學(xué)生都有平等的機會獲得成功和成長?!?/p>

近年來,中國教育已經(jīng)從“加強基礎(chǔ)教育建設(shè)”逐步過渡到“公平優(yōu)質(zhì)教育”階段,科技和互聯(lián)網(wǎng)正在改變傳統(tǒng)的公益模式,創(chuàng)造教育公益的新生態(tài)。張邦鑫表示,好未來也將在2018年加大科技扶貧力度,并通過“希望在線”網(wǎng)絡(luò)教育公益平臺,將好未來優(yōu)質(zhì)在線課程和教學(xué)產(chǎn)品充分整合,開放給教育資源匱乏的貧困地區(qū),和政府、學(xué)校和更多伙伴一起,推動全社會教育質(zhì)量的提升。

同時,好未來在2018年將重點關(guān)注鄉(xiāng)村幼兒園,并將其作為扶貧重點。據(jù)悉,好未來去年成立了創(chuàng)始人公益基金,目前該基金已經(jīng)捐贈30所鄉(xiāng)村幼兒園,今年目標(biāo)累計捐贈100所?!拔覀兒罄m(xù)也會組織員工從事支教活動,公益行為不僅是幫助別人,更重要的是對自我的完善。”張邦鑫也希望,好未來每一個員工都能夠積極投身教育公益事業(yè)。2013年,好未來推出“公益日”活動,每位員工每年享受1天帶薪假日做公益活動。2015年,好未來在內(nèi)部發(fā)起“益幫人”計劃,以俱樂部形式鼓勵內(nèi)部員工做公益活動。好未來一直希望員工有組織的、形成合力地從事公益,身體力行地為公益事業(yè)出一份力。
 

與全行業(yè)攜手,樹立正確的教育觀念
 

隨著社會的進步,教育已然成為社會、學(xué)校、家庭的共同命題,民辦教育作為其中的關(guān)鍵一環(huán),對學(xué)生的成長和教育起到至關(guān)重要的作用。在十五年的發(fā)展歷程中,好未來一直堅持以學(xué)生為中心,希望通過對學(xué)生的激發(fā)、鼓舞和引導(dǎo),幫助學(xué)生成為更好的自己。好未來一直希望與全行業(yè)攜手,引導(dǎo)家長和社會梳理正確的教育觀念,讓教育回歸本質(zhì),而這也是好未來2018年的重點發(fā)展方向。

家長對孩子的教育日漸重視,而課外輔導(dǎo)更加有責(zé)任為中國家庭提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。張邦鑫在大會上宣布,2018年,學(xué)而思和家長幫將聯(lián)合開啟“學(xué)而思家庭教育年會”,引導(dǎo)家長理性和冷靜地看待課外培訓(xùn)機構(gòu),真正幫助更多需要學(xué)習(xí)的學(xué)生。同時,好未來將開啟“學(xué)而思大師課”,在提升孩子學(xué)習(xí)能力的同時,開拓他們的視野,全面落實“受益一生的能力和品質(zhì)”的教育理念。

樹立正確的教育觀念,需要形成強大的行業(yè)和社會合力。在國家對教育的大力扶持下,眾多民辦教育機構(gòu)也希望能夠遵守國家政策,積極改革進步。好未來也希望能夠?qū)a(chǎn)品和技術(shù)開放給全行業(yè)、和全社會,帶來進一步的科技減負?!拔覀兿M屝袠I(yè)中的教育機構(gòu)都能擁有優(yōu)秀的技術(shù)、內(nèi)容和產(chǎn)品,為社會提供更多優(yōu)質(zhì)的教育?!睆埌铞伪硎?,“一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。學(xué)而思在提升自身教學(xué)水平之外,也希望能夠帶動整個行業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,讓整個社會對課外培訓(xùn)行業(yè)有全新的認識?!?/p>

(“學(xué)習(xí)和貫徹四部委關(guān)于規(guī)范教育行業(yè)發(fā)展的有關(guān)精神”研討會現(xiàn)場)

只有緊隨國家、政府政策法規(guī),確立正確前進方向,民辦教育才能獲得健康發(fā)展、發(fā)揮有益作用。教育部等四部委發(fā)出《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動的通知》后,好未來第一時間組織召開了“學(xué)習(xí)和貫徹四部委關(guān)于規(guī)范教育行業(yè)發(fā)展的有關(guān)精神”的研討會,好未來旗下全體事業(yè)部及核心項目負責(zé)人均參加會議,就教育部等四部委聯(lián)合印發(fā)的內(nèi)容展開深入學(xué)習(xí)。從擁抱新政策開始,好未來將始終堅持,以學(xué)生為核心,以前沿科技為手段,以推動行業(yè)良性發(fā)展為目標(biāo),在不斷提升教育質(zhì)量的同時,助力新時代教育的減負,推動中國教育的發(fā)展,助力中國“教育強國”的偉大夢想。