10月29日，由中國(guó)新聞社、中國(guó)新聞周刊主辦的第十六屆中國(guó)·企業(yè)社會(huì)責(zé)任論壇在北京召開(kāi)。

本屆論壇以“致2020：變局·解局·新局”為主題，探討百年未有之大變局下，作為企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何解局，創(chuàng)造良性發(fā)展新局面。在揭曉的榜單中，好未來(lái)旗下學(xué)而思網(wǎng)校榮獲“2020年度責(zé)任企業(yè)”稱號(hào)。

好未來(lái)旗下學(xué)而思網(wǎng)校榮獲“2020年度責(zé)任企業(yè)”稱號(hào)

十二屆全國(guó)政協(xié)副主席馬培華在論壇上致辭。他表示，“十四五”藍(lán)圖即將展開(kāi)，時(shí)代賦予“責(zé)任”更厚重的內(nèi)涵，責(zé)任的邊界正被重新定義。企業(yè)要善于從危機(jī)中捕捉新需求、新機(jī)遇，才能在時(shí)代大變局中變被動(dòng)為主動(dòng)。

原國(guó)務(wù)委員、十一屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)陳至立出席論壇，并為年度責(zé)任企業(yè)頒獎(jiǎng)。

作為企業(yè)代表，好未來(lái)集團(tuán)執(zhí)行總裁萬(wàn)怡挺受邀參加論壇，并與其他企業(yè)代表開(kāi)展對(duì)話。他表示，2020注定是難忘的一年，今年行業(yè)最大的變化是校外培訓(xùn)教育行業(yè)整體的社會(huì)價(jià)值凸顯，尤其在技術(shù)和模式創(chuàng)新方面，其中在線教育更為突出。

他表示，疫情暴發(fā)后，好未來(lái)設(shè)立1億元抗疫專項(xiàng)資金，2000萬(wàn)捐贈(zèng)給武漢市慈善總會(huì)，8000萬(wàn)支持“停課不停學(xué)”行動(dòng)，包括自身的學(xué)而思網(wǎng)校等品牌提供免費(fèi)直播課，提供免費(fèi)技術(shù)支持助力公立學(xué)校和其他培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，疫情期間，每天觀看學(xué)而思網(wǎng)校直播課的學(xué)生超過(guò)6000萬(wàn)人次，在同類(lèi)型課程用戶中的被選擇率大于80%。

疫情期間，新疆吉木乃的六年級(jí)學(xué)生阿依瑪爾在家上學(xué)而思網(wǎng)校免費(fèi)直播課

“愛(ài)和科技讓教育更美好。比科技更重要的是愛(ài)，愛(ài)能確?？萍枷蛏??！比f(wàn)怡挺在現(xiàn)場(chǎng)分享了幾個(gè)學(xué)而思學(xué)生和老師的故事。例如疫情期間第一次接觸在線課程的新疆六年級(jí)學(xué)生阿依瑪爾·努爾蘭別克，她每天在學(xué)而思網(wǎng)校上五六個(gè)小時(shí)的直播課，學(xué)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)和名家大師課；四川省涼山彝族自治州的彝族高三學(xué)生阿牛石布，在學(xué)而思網(wǎng)校和好未來(lái)智慧教育的高考公益課助力下，今年高考取得了優(yōu)異成績(jī)；學(xué)而思培優(yōu)貴陽(yáng)分校老師孫城為了更好的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，在露天農(nóng)地中為學(xué)生授課……

學(xué)而思培優(yōu)貴陽(yáng)分校老師孫城在田間為孩子上課

今年是脫貧攻堅(jiān)收官之年，國(guó)務(wù)院扶貧辦社會(huì)扶貧司司長(zhǎng)曲天軍在論壇上表示，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是當(dāng)前和今后一段時(shí)期最大的社會(huì)責(zé)任，當(dāng)前越來(lái)越多企業(yè)投身到扶貧工作中，貢獻(xiàn)了很大的力量，彰顯了主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。

就此，萬(wàn)怡挺分享了好未來(lái)助力教育扶貧的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。由好未來(lái)公益基金會(huì)發(fā)起的希望在線教育公益平臺(tái)，該平臺(tái)為資源匱乏地區(qū)整合優(yōu)質(zhì)在線課程和教學(xué)產(chǎn)品，開(kāi)放直播及學(xué)習(xí)平臺(tái)，與公益組織、熱心教育公益人士等共同改善資源匱乏地區(qū)等教育狀況。上線至今，平臺(tái)已覆蓋陜西、河北、貴州、新疆、云南、四川等18省40縣區(qū)，受益貧困地區(qū)師生十余萬(wàn)。

萬(wàn)怡挺表示，好未來(lái)的教育扶貧項(xiàng)目正在逐步顯現(xiàn)“用得上、用得好、用得久、用得準(zhǔn)”的效果。展望未來(lái)，好未來(lái)希望通過(guò)十七年來(lái)在教學(xué)領(lǐng)域的沉淀和前沿的教育科技，實(shí)現(xiàn)教育扶貧項(xiàng)目的三個(gè)“大規(guī)?！保捍笠?guī)模的高品質(zhì)、大規(guī)模的有溫度和大規(guī)模的定制化。