近日，由未來(lái)網(wǎng)承辦，好未來(lái)PSG事業(yè)群協(xié)辦的“教育信息化賦能未來(lái)教育·助力教育改革座談會(huì)暨雪地閱讀‘創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)’公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng)”在北京市海淀區(qū)培英小學(xué)順利舉辦。全國(guó)人大代表、四川省眉山市青神中學(xué)副校長(zhǎng)王曉梅，全國(guó)政協(xié)委員、全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地管理中心主任王學(xué)坤，北京市海淀區(qū)培英小學(xué)校長(zhǎng)祝莉娟、教學(xué)副校長(zhǎng)郭元平，未來(lái)網(wǎng)總編輯萬(wàn)興亞、好未來(lái)PSG事業(yè)群雪地閱讀總經(jīng)理賀宣以及北京市多名校長(zhǎng)代表出席了本次活動(dòng)，深入探討了在教育信息化2.0的新時(shí)代，科技如何讓教育更有溫度，以及如何利用互聯(lián)網(wǎng)助力實(shí)現(xiàn)“公平而有質(zhì)量的教育。

“教育信息化賦能未來(lái)教育·助力教育改革”座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 

寓教于樂(lè)，雪地閱讀英語(yǔ)創(chuàng)新公開(kāi)課 “Now we enjoy English together!”在北京市海淀區(qū)培英小學(xué)的英語(yǔ)課堂上，二年級(jí)小學(xué)生們踴躍地跟隨老師進(jìn)行英文口語(yǔ)互動(dòng)，這是由張小妮老師進(jìn)行的課例展示，她采用好未來(lái)“雪地閱讀”的英語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品，為與會(huì)嘉賓呈現(xiàn)了一堂別開(kāi)生面的英語(yǔ)繪本閱讀課。

海淀區(qū)培英小學(xué)的英語(yǔ)課堂上，小學(xué)生們正在專(zhuān)心聽(tīng)課

課堂中，張老師帶著學(xué)生跟隨“雪地閱讀”邊讀邊玩邊學(xué)，并將發(fā)音與錄音時(shí)時(shí)比對(duì)，孩子們積極的表現(xiàn)給觀(guān)摩嘉賓留下了深刻印象，得到了兩會(huì)代表和與會(huì)校長(zhǎng)嘉賓的高度評(píng)價(jià)?！皠倓傔@堂觀(guān)摩課，讓我深深地感受到信息化對(duì)我們教育帶來(lái)的前進(jìn)變化?！比珖?guó)政協(xié)委員、全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地管理中心主任王學(xué)坤在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)表示。

“張老師的互動(dòng)形式，很注重孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，也更有利于學(xué)生的記憶?！蔽磥?lái)網(wǎng)總編輯萬(wàn)興亞說(shuō)，“好未來(lái)和培英小學(xué)做了一個(gè)很好的探索，引入雪地閱讀對(duì)孩子素質(zhì)拓展發(fā)揮了重要作用?！?/p>

海淀區(qū)培英小學(xué)祝莉娟校長(zhǎng)也強(qiáng)調(diào)：“培英小學(xué)一直積極響應(yīng)國(guó)家在教育信息化方面的各項(xiàng)政策，將先進(jìn)的教育信息技術(shù)真正融入到實(shí)際教學(xué)中。雪地閱讀的人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用，讓學(xué)生提升了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合運(yùn)用能力，助力教師英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新和改革。”

海淀區(qū)培英小學(xué)校長(zhǎng)祝莉娟 

專(zhuān)家熱議“教育信息化賦能未來(lái)教育” 信息化水平是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和綜合國(guó)力的重要標(biāo)準(zhǔn)，其中教育信息化是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中的重要部分，大力推進(jìn)教育信息化已成為中國(guó)教育發(fā)展的潮流所向。

課程觀(guān)摩后，兩會(huì)代表與嘉賓們就“科技如何讓教育更有溫度”，以及“互聯(lián)網(wǎng)是如何助力教育資源均衡”等話(huà)題展開(kāi)討論。

全國(guó)人大代表、四川省眉山市青神中學(xué)副校長(zhǎng)王曉梅認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)能夠助力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的分配?！艾F(xiàn)在我們與北京、成都等城市學(xué)校搭建了互補(bǔ)式、互助式的教學(xué)合作，我們的學(xué)生可以在四川與城里學(xué)生一起異地同堂上課?！蔽覀円柚逃畔⒒牧α浚鸩娇s小區(qū)域、城鄉(xiāng)數(shù)字差距，“讓全國(guó)的孩子們?cè)谒{(lán)天下共享優(yōu)質(zhì)教育”。 

   

全國(guó)人大代表、四川省眉山市青神中學(xué)副校長(zhǎng)王曉梅

雪地閱讀總經(jīng)理賀宣表示，用“科技推動(dòng)新時(shí)期的教育減負(fù)”是好未來(lái)2018的重要戰(zhàn)略部署”，雪地閱讀從激發(fā)學(xué)生的興趣入手，聚焦在“教師英語(yǔ)教學(xué)”和“學(xué)生自主閱讀”兩大場(chǎng)景，將AI人工智能、學(xué)情數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)、定級(jí)評(píng)測(cè)系統(tǒng)、智能語(yǔ)音評(píng)測(cè)系統(tǒng)與閱讀內(nèi)容進(jìn)行深度融合，通過(guò)技術(shù)和數(shù)據(jù)分析來(lái)改變教學(xué)，逐漸讓我們的教育由“冷判斷”變成“熱感知”，這也是我們理解的“有溫度的教育”。

好未來(lái)PSG事業(yè)群雪地閱讀總經(jīng)理賀宣

在介紹海淀區(qū)培英小學(xué)教育信息化的落實(shí)情況時(shí)，郭元平副校長(zhǎng)指出：“大力推進(jìn)教育信息化已成為教育發(fā)展的潮流，培英小學(xué)對(duì)信息技術(shù)進(jìn)入課堂高度重視，早在2014年，全校就實(shí)現(xiàn)了pad教學(xué)全覆蓋，學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力顯著提高；感謝雪地閱讀立下的汗馬功勞，培英小學(xué)會(huì)在信息化助力課堂教學(xué)的路上繼續(xù)前行?！?/p>

 

海淀區(qū)培英小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)郭元平 

公辦民辦教育融合成新趨勢(shì) 據(jù)《關(guān)于“十三五”期間全面深入推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》顯示，全國(guó)中小學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)接入率已達(dá)87%，多媒體教室普及率達(dá)80%；國(guó)家教育信息化規(guī)劃和公立學(xué)校教學(xué)迎來(lái)教育信息化發(fā)展的新需求，而民辦教育機(jī)構(gòu)在“AI+教育”領(lǐng)域探索得出的實(shí)踐成果，或?qū)榍罢邘?lái)借鑒。

雪地閱讀總經(jīng)理賀宣希望雪地閱讀能夠把握教育信息化2.0的機(jī)會(huì)，從閱讀入手，基于大數(shù)據(jù)，做出更好的產(chǎn)品，惠及更多優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏地區(qū)的孩子。

據(jù)了解，本次座談會(huì)是好未來(lái)PSG打造的英語(yǔ)分級(jí)閱讀平臺(tái)“雪地閱讀”繼第73屆教育裝備展、廣東省佛山市南海區(qū)桂江小學(xué)創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)觀(guān)摩課之后，與公立校合作的又一重要成果體現(xiàn)，也是好未來(lái)積極落實(shí)“用科技推動(dòng)新時(shí)代的教育減負(fù)”的重要實(shí)踐。

“雪地閱讀”將深化推進(jìn)與公立校合作，充分發(fā)揮自身科技優(yōu)勢(shì)，探索更多與公立校教學(xué)結(jié)合的方式，與公立校一起提升教育信息化水準(zhǔn)，用科技推動(dòng)新時(shí)代的教育減負(fù)。