對話學(xué)而思、萬唯:教育科技企業(yè)與教輔研發(fā)企業(yè)能碰撞出怎樣的火花?
2024-11-04
來源|多知
作者|王上
一家教育科技企業(yè)與一家教輔研發(fā)企業(yè)能碰撞出怎樣的火花?
近日,學(xué)而思與萬唯原創(chuàng)文化傳播(陜西)有限公司(以下簡稱“萬唯”)達成合作。雙方將針對新課標(biāo)教研內(nèi)容、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、流量等方面展開合作。
萬唯是教輔領(lǐng)域的頭部選手之一,據(jù)其披露的數(shù)據(jù),截至今年10月,萬唯圖書2024年的銷量超5000萬冊。萬唯創(chuàng)始人武澤濤向多知回顧了與學(xué)而思的淵源,雙方在2020年就有過接觸與交流。對于雙方合作,他說:“學(xué)而思在小學(xué)段的內(nèi)容很強,而萬唯在中學(xué)段的內(nèi)容是強項,雙方合作優(yōu)勢互補,各取所長。”
學(xué)而思學(xué)習(xí)機產(chǎn)品負責(zé)人李行武介紹:“和萬唯的合作將落地到許多業(yè)務(wù)中,比如學(xué)練機產(chǎn)品,學(xué)練機產(chǎn)品的核心是練習(xí),練習(xí)就需要大量好題。雖然學(xué)而思也是內(nèi)容見長的公司,但好內(nèi)容是動態(tài)的、多樣化的,百花齊放的,不可能是一家壟斷的。所以我們除了把自己優(yōu)秀的內(nèi)容放到里面,也希望找到行業(yè)內(nèi)最頂尖的內(nèi)容供應(yīng)商來合作,強強融合。而萬唯則是其中的佼佼者。”
可以看到,學(xué)而思正在完善數(shù)字內(nèi)容生態(tài),未來,這些多元化的內(nèi)容將在學(xué)練機產(chǎn)品等中有所體現(xiàn)。對于學(xué)而思來說,大量的題庫內(nèi)容有助于在智能解題方向上更快演進,對于萬唯來說,合作將有助于及時反饋數(shù)據(jù),讓用戶有更好的體驗,從而進一步回饋萬唯的內(nèi)容創(chuàng)作。
“堅持難而正確的事,萬唯每年研發(fā)原創(chuàng)試題20萬道”
自2003年,萬唯公司正式成立以來,一直在西安低調(diào)發(fā)展,在教輔圖書領(lǐng)域有20多年的積累,尤其在中考領(lǐng)域占據(jù)了重要的位置。武澤濤透露:“萬唯中考的地域性以及題目的原創(chuàng)性是優(yōu)勢,與學(xué)而思基于此有很多互補,雙方合作將有更好的成果。”
中考教輔有很深的壁壘,因為長時間以來,全國中考是以區(qū)域命題的。武澤濤說:“我們走了一條難而正確的道路,我們的體會是做難的事情就是越做越容易,做容易的事情就是越做越難?!?/strong>
武澤濤向多知解釋:““全國的中考,很多是省命題,比如河南、陜西、安徽、云南等,還有很多地方是地市命題,比如江蘇、四川等。所以中考教輔不是全國統(tǒng)一的,相當(dāng)于我們做的是定制版。同時,我們很難去覆蓋每一個市,但我們盡力做,產(chǎn)品覆蓋不到的,我們用其他服務(wù)覆蓋。”
雖然中考教輔很難做,但萬唯堅持下來了,萬唯中考在全國占據(jù)重要的地位,可謂是在一眾教輔市場中脫穎而出。
萬唯這幾年也在拓展新的領(lǐng)域,比如,2008年開始做高中階段的教輔——騰遠,2023年推出了小學(xué)階段的教輔品牌——小白鷗。武澤濤告訴多知:“萬唯中考依然是萬唯的基本盤和根據(jù)地?!?/span>
“我們堅持難而正確的事,總打硬仗,給了團隊很多歷練的機會,因此,團隊的戰(zhàn)斗力會更強一些?!蔽錆蓾f。
現(xiàn)在,全國中考有一個新趨勢是,省級統(tǒng)一命題。目前,我國浙江、湖北、湖南等省份已實行中考省級統(tǒng)一命題。武澤濤告訴多知:“這對于萬唯來說是利好,我們對這些省份中考命題的研究會更加聚焦。”
萬唯非常注重內(nèi)容的原創(chuàng)性,其研究院有超過千人的規(guī)模。事實上,萬唯強化“原創(chuàng)題目”也與學(xué)而思有一些淵源,武澤濤透露,四年前,雙方曾有過一次深度交流。
武澤濤回憶,“我們第一次到學(xué)而思是在2020年的8月6日,當(dāng)時我們一行三人,第一次見到學(xué)而思創(chuàng)始人張邦鑫老師,當(dāng)時學(xué)而思給我們留下了非常好的印象,理科男的文化,務(wù)實、深度、危機意識以及韌性都讓我們很欽佩。”
在第一次見面交流的過程中,張邦鑫還給了武澤濤一些經(jīng)營方面的啟發(fā)。
當(dāng)時,武澤濤在介紹萬唯的時候就說“我們年輸出試題60萬道”。這時張邦鑫問:“這60萬題目都是原創(chuàng)嗎?”
武澤濤答:“不完全是原創(chuàng)。”
張邦鑫老師馬上問:“現(xiàn)在有多少原創(chuàng)題目呢?”
武澤濤停頓了2秒,說:“我們還沒統(tǒng)計過。”
拜訪結(jié)束,武澤濤腦子里回蕩著張邦鑫提的兩個問題,并立即電話公司業(yè)務(wù)人員問原創(chuàng)題目的數(shù)量。雖然張邦鑫并沒有給出建議,但武澤濤敏銳地意識到突出原創(chuàng)題目的重要性。實際上,萬唯一直是堅持原創(chuàng),只是沒有在紙面上體現(xiàn)出來,用戶并不知道。
緊接著,萬唯就更加注重“原創(chuàng)好題”的研發(fā)投入,數(shù)量是一方面,更重要的是原創(chuàng)題的質(zhì)量,每年研發(fā)原創(chuàng)好題超20萬道,并確保每本萬唯圖書不重題,給用戶更好的用書體驗。
武澤濤說,這些都是第一次見張邦鑫所得到的啟發(fā)。
“學(xué)而思是值得我尊重一家企業(yè),能跟他們合作,共同成長,非常榮幸。”武澤濤說。這次到訪,他對學(xué)而思更加認可。
“教研,本次合作最關(guān)鍵也是最重要的部分”
這次,學(xué)而思與萬唯正式展開了合作,核心是圍繞內(nèi)容。
據(jù)介紹,本次合作聚焦四塊:
第一塊,是教研。隨著國家新課標(biāo)的發(fā)布,老師怎么教,學(xué)生怎么學(xué)?都是巨大的痛點。所以雙方在教研方面會合作。在教研方面學(xué)而思小學(xué)段更強勁,萬唯在中學(xué)段是領(lǐng)先者,且其研究院有超過千人的規(guī)模;
第二塊,是數(shù)據(jù)。萬唯有超過千萬級的用戶,學(xué)而思圖書和素養(yǎng)業(yè)務(wù)以及新的智能業(yè)務(wù),加起來也是千萬量級的。雙方通過用戶學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),可以挖掘出更多對孩子很有幫助的東西;
第三塊,是流量。流量如何共享?未來可以共同探討;
第四,長期會去探討一些聯(lián)合運營等更復(fù)雜的合作機會。
李行武進一步解釋,教研是本次合作最關(guān)鍵的部分。新課標(biāo)的改變不只是教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)理念的變化,它還會導(dǎo)致考法教法的變化。到現(xiàn)在為止,公立校體系里面的老師都在摸索中,學(xué)而思也在探索。這方面的變化必然會對內(nèi)容產(chǎn)生巨大的變化。
針對新課標(biāo),李行武透露,學(xué)而思學(xué)習(xí)機已經(jīng)更新了40%的內(nèi)容,但還遠遠不夠。
具體到合作的產(chǎn)品端,李行武透露,學(xué)練機是落地方式之一。因為學(xué)練機產(chǎn)品的核心是練習(xí)。練習(xí)需要大量好題。因此,需要與更多內(nèi)容提供商合作。
針對智能學(xué)習(xí)硬件,武澤濤透露:“萬唯不會單獨自研,而是選擇合作。因為像學(xué)而思學(xué)習(xí)機已經(jīng)做得比較領(lǐng)先了。”
萬唯的題目植入到學(xué)而思的硬件產(chǎn)品后,也有助于提升萬唯用戶的使用體驗。武澤濤解釋:“如果是一年的數(shù)據(jù),那么對萬唯來說沒有意義,因為萬唯的教輔書是一年更新一次,上一年的數(shù)據(jù)是沒有價值的,而用戶及時的數(shù)據(jù)才有價值。比如用戶做完題目通過掃碼可以立即知道這道題一共有3562人做了,其中有125人做錯了。這個數(shù)據(jù)可以及時看到,接下來用戶會進行錯因分析,加強相關(guān)練習(xí)。這是智能教輔電子化產(chǎn)品所帶來的變化,它讓用戶有更好的使用體驗。”
AI輔導(dǎo)練習(xí)能力提升,背后需要內(nèi)容積累
生成式AI對教育帶來了革命性的變化,在學(xué)而思學(xué)練機中,正在圍繞練習(xí)場景提升AI能力。這背后需要有巨大的題庫建設(shè),即要有優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容積累,這也是學(xué)而思尋求內(nèi)容合作的重要原因。
李行武解釋:
“聚焦到練習(xí)場景,簡單來分三塊,就練習(xí)前、練習(xí)中、練習(xí)后。
練習(xí)前環(huán)節(jié),重要的是匯集到好的題目,接下來是精準(zhǔn)出題,而這依賴于數(shù)據(jù)。學(xué)而思學(xué)習(xí)機、學(xué)練機這樣的硬件可以將數(shù)據(jù)保留下來,且數(shù)據(jù)量大才有精準(zhǔn)出題的可能性。
練習(xí)中環(huán)節(jié),即做題。學(xué)而思希望做題過程中給孩子搭梯子,尤其是難題希望搭梯子讓孩子慢慢做對。
練習(xí)后環(huán)節(jié),第一件事就是批改,大模型對批改有很大的助力,OCR技術(shù)識別、答案比對以及正確率方面比傳統(tǒng)AI有質(zhì)的提升。
練習(xí)后環(huán)節(jié),第二件事是錯題整理,再之后是錯因分析。錯因分析關(guān)系到后面推送題目的方向,大模型的助力,讓錯因分析更精準(zhǔn),更好完成學(xué)習(xí)的閉環(huán)。”
可以說,有了萬唯等教輔資源,用戶在學(xué)而思學(xué)練機上可以觀看題目講解視頻,隨后,錯題、薄弱點都會進入學(xué)練機的知識圖譜分析當(dāng)中,繼而讓學(xué)生有針對性地進行鞏固學(xué)習(xí)。
從大方向來看,學(xué)而思圍繞智能學(xué)習(xí)硬件產(chǎn)品的內(nèi)核,在硬件、軟件、AI功能、技術(shù)以及內(nèi)容方面都在加強研發(fā)。
在內(nèi)容側(cè),學(xué)而思透露,學(xué)而思學(xué)練機內(nèi)置了一套多層、完備的內(nèi)容生態(tài),包括10億+高品質(zhì)題庫、100萬套真題試卷等,并且將持續(xù)更新,價值6萬的教輔資源免費練。
可以看到,除了自研的內(nèi)容積累,學(xué)而思希望與業(yè)內(nèi)頂尖的教輔機構(gòu)合作,萬唯就是合作方之一,反過來,這也將助力萬唯帶來數(shù)字化內(nèi)容進一步升級。
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