如果說“科技”正在給教育帶來深刻變革，那么“開放”則讓這場變革發(fā)生得更快、覆蓋得更廣。12月3日，GES 2018未來教育大會(huì)“開放勢能，育見未來”分論壇上，好未來教育開放平臺(tái)正式發(fā)布，用科技賦能行業(yè)伙伴。

好未來教育開放平臺(tái)正式發(fā)布

 

基于好未來科技研發(fā)和教學(xué)教研的深厚積累，好未來教育開放平臺(tái)面向全行業(yè)輸出覆蓋線上線下全場景、貫穿教學(xué)全周期的技術(shù)產(chǎn)品及解決方案，助力廣大教育機(jī)構(gòu)，加速推動(dòng)教育產(chǎn)業(yè)規(guī)范化、智慧化升級。

截至目前，好未來教育開放平臺(tái)已與1107家教育機(jī)構(gòu)達(dá)成合作，覆蓋了234個(gè)城市及地區(qū)，累計(jì)服務(wù)線下學(xué)員超過2萬人，累計(jì)線上上課時(shí)長超過1000萬小時(shí)。

好未來集團(tuán)CTO兼教育開放平臺(tái)事業(yè)群總裁黃琰表示，“我們希望能把好未來的研發(fā)成果開放出來，讓整個(gè)教育行業(yè)的從業(yè)者不必去重新‘造輪子’，可以去復(fù)用已有的成熟研發(fā)成果，站在前人基礎(chǔ)上進(jìn)行教育本質(zhì)的創(chuàng)新?！?/p>

好未來集團(tuán)CTO兼教育開放平臺(tái)事業(yè)群總裁黃琰發(fā)布主題演講

 

“縱向平臺(tái)連接產(chǎn)品，橫向平臺(tái)連接機(jī)構(gòu)。”

好未來教育開放平臺(tái)推出五大解決方案，四大產(chǎn)品體系，幫助合作伙伴更便捷、更高效地獲取好未來的優(yōu)質(zhì)解決方案及服務(wù)；同時(shí)，好未來教育開放平臺(tái)邀請多方參與，共同構(gòu)建開放生態(tài)，與合作伙伴“合異共濟(jì)，開放共贏”。

五大解決方案包含AI+教育、雙師、在線直播、未來能力、線下運(yùn)營；四大產(chǎn)品體系則是指家長幫、未來魔法校、WISROOM、直播云。

“家長的問題家長幫！”家庭教育是一切教育的源頭和基礎(chǔ)，家庭教育貫穿了孩子成年前的所有年齡段，滲透了孩子教育的各個(gè)維度。家長幫將通過鏈接、共享和開放，構(gòu)建家長和教育機(jī)構(gòu)之間的溝通橋梁。家長幫也將依托個(gè)性化的用戶服務(wù)、精準(zhǔn)的需求鏈接及全面共享的內(nèi)容資訊，將教育供需雙方進(jìn)行緊密連接，共建學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三位一體的有機(jī)發(fā)展生態(tài)，塑造孩子面向的未來能力。

“讓天下沒有難做的機(jī)構(gòu)！”未來魔法校將好未來已有科技成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融合，形成雙師課堂、未來魔法校平臺(tái)、教研內(nèi)容、教學(xué)服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)和學(xué)科服務(wù)的整體解決方案，幫助合作伙伴突破技術(shù)和師資的掣肘，專注提升自身的核心競爭力。

“縣城的孩子也能跟著哈佛外教學(xué)英語！”好未來與中科院計(jì)算技術(shù)研究所開展合作，將AI技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)過程中。好未來WISROOM用AI技術(shù)把哈佛外教“搬”到縣城的智慧課堂中，真正地將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到每一間教室。

“用直播推動(dòng)教育進(jìn)步！”好未來教育開放平臺(tái)將自主研發(fā)的直播云對外開放。直播云已經(jīng)經(jīng)過千萬小時(shí)的驗(yàn)證，具備行業(yè)可信賴的技術(shù)，在擁有多樣化產(chǎn)品體系的同時(shí)，還加入了多種AI功能。目前，直播云已為內(nèi)外部眾多合作伙伴提供了全方位的線上教學(xué)解決方案。

開放共贏，構(gòu)建生態(tài)：未來，好未來教育開放平臺(tái)還將致力于構(gòu)建教育產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、智能教育加速器、開發(fā)者社區(qū)、教育家培訓(xùn)營、家長生態(tài)、SaaS服務(wù)平臺(tái)等多方參與的開放生態(tài)，與合作伙伴創(chuàng)新共贏。

發(fā)布會(huì)上，中科院計(jì)算技術(shù)研究所副所長陳熙霖表示，科技與教育的結(jié)合，首先要落地，其次是應(yīng)用針對需求?！氨热缯f我們與好未來的合作，是從做項(xiàng)目、解決具體問題開始，到后來發(fā)展到更寬的層面上，雙方對問題和技術(shù)的理解都在不斷加深，技術(shù)能夠更加適應(yīng)需求，應(yīng)用場景也會(huì)產(chǎn)生一些新的技術(shù)，這對雙方都是很好的促進(jìn)。”

清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系教授李國良表示贊同：“人工智能與教育的結(jié)合，需要場景數(shù)據(jù)、算法和新技術(shù)三者的有效融合才能產(chǎn)生新的生產(chǎn)力。我們希望通過工業(yè)界和學(xué)術(shù)界強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，找到共同關(guān)注點(diǎn)，更好地解決一些問題，推動(dòng)產(chǎn)品落地。”

好未來教育開放平臺(tái)首批合作伙伴代表——保定拓普教育，分享了合作感想：“好未來教育開放平臺(tái)給予了我們?nèi)轿坏闹С趾蛶椭?，讓我們成功拓展了?shù)學(xué)學(xué)科，目前學(xué)生續(xù)報(bào)率達(dá)到了96%。在合作過程中，我真正學(xué)習(xí)到了什么是全力以赴和成就客戶，也真正看到好未來人如何踐行‘用科技推動(dòng)教育進(jìn)步’?！?/p>

好未來希望通過教育開放平臺(tái)讓每個(gè)孩子都能在平等的教育環(huán)境中個(gè)性化成長、每個(gè)家長都能有質(zhì)量的陪伴孩子、每個(gè)教育從業(yè)者都能被教育科技賦能，做更好的教育影響更多的孩子。為了這個(gè)目標(biāo)，好未來將持續(xù)開展前沿探索，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，引入全球優(yōu)質(zhì)資源，不斷強(qiáng)化平臺(tái)實(shí)力，更好地賦能合作伙伴，共同推動(dòng)教育進(jìn)步。